为了迅速提升我校老师的教育讲授能力和科研创新能力，，，不休提高老师的职业道德素养，，，确立正确的教育观点，，，不休美满老师的知识结构，，，提升老师的教育讲授能力和科研创新能力，，，提高老师推广岗位职责的能力 。。2021年7月26日上午，，，UU国际专任老师暑期培训正式拉开帷幕 。。本次培训活动从2021年7月26日至7月29日，，，为期四天，，，蕴含7个讲座，，，约请广东省外语艺术职业学院和广东交通职业技术学院优良专家教授为各人进行专业培训 。。
1.巅峰对决中的“法理情”
——从评审视角看老师讲授能力大赛及金课建设
主讲：：：袁洪（广东省外语艺术职业学院教授）
袁洪教授从评审视角启程，，，通过现实中的讲授能力大赛文件通知与案例，，，对老师讲授能力大赛进行全方位、、多角度的分解 。？？魅私馑盗死鲜彩诖笕某叨燃坝泄仄婪种副 。。认清最新动向，，，安身我国目前老师讲授能力大赛的总体近况，，，从问题启程寻找解决步骤，，，“步骤建基于正确把握、、理解根基概念，，，落脚点是课程设计与讲授设计” 。。他以为要利用好最新讲授动态进行讲授创新，，，最后提出“金课”概念，，，老师要打好金课设计的六张牌，，，顺势而为，，，自我赋能 。。
2.科研能力提升经验分享
主讲：：：廖建尚（广东交通职业技术学院教授）
廖建尚教授从为什么做科研和若何做科研进行话题导入，，，为各人分享了科研能力提升的经验 。。在分享过程中，，，廖教授结合自身的科研项目经验，，，对“科研项目申报”与“论文撰写根基流程与技巧”给各人做了具体的阐释，，，关于科研项主张起源、、申请书的撰写、、学术论文的撰写等细节分享对各位教员来说也是极度实用的 。。最后为各人解说了知识产权申请和科研反哺讲授的有关内容，，，并且分享了自己的心得体味 。。
3.新时期高校老师职业道德修养
主讲：：：管小青（广东省外语艺术职业学院副教授）
管小青副教授安身新时期高职教育，，，从为什么、、是什么、、怎么样的角度全方位解读了“四有”好教员 。。提升师德师风素养，，，做“四有”好教员是贯彻党的教育方针，，，造就高素质专业化创新型老师行列的底子保障，，，是适应新时期高职生新变动的现实必要 。。
新时期“四有”好教员是有梦想信念；；；有道德情操；；；有扎实学识；；；有仁爱之心的教员 。。管副教授从自身从教经验启程，，，分享科研、、大学生“挑战杯”较量领导等经验 。。以为自我美满、、实际磨炼、、健康心态是提升师德师风素养，，，做“四有”好教员的必要步骤蹊径 。。
4.专业组群与新时期高职人才造就
主讲：：：王劲松（广东交通职业技术学院教授）
王教授从为什么要组建专业群、、组群逻辑、、专业群人才造就规划制订思路与步骤、、专业群人才造就规划的内容与执行等方面解说，，，让我校教员对于新时期高职人才的造就有了肯定的思虑与启迪 。。
5.课题申报技巧
6.论文写作技巧与发展
主讲：：：李海（广东省外语艺术职业学院博士）
李博士专门针对“课题申报”和“论文写作与颁发”对我校老师进行了专业详细的培训 。。关于课题申报书的具体体式、、排版与内容等方面都做了具体的论述，，，尤其是学术论文的投稿与颁发，，，李博士现场在有关学术网站进行现实操作的演示，，，对于我校教员日后的科研工作有积极的援手作用 。。
7.基于师范专业认证的人才造就规划制订
主讲：：：王迪（广东省外语艺术职业学院科研处处长）
王处长安身当前师范专业认证的布景和作用，，，指出了当前师范类专业存在的一些不及，，，对于“师范类专业认证”的特点与主题内涵进行了阐释，，，也为各人解说了师范类专业认证的框架与内容，，，并在此基础上提出了人才造就规划的订正，，，在专业认证理念下对人才造就模式升级进行了更深档次的思虑 。。
在这次培训学习中，，，参训教员们都能当真倾听与纪录，，，并在课间课后积极向主讲教员叨教 。。经过四天的培训，，，教员们纷纷暗示获益匪浅，，，将在接下来的讲授和科研中积极实际，，，学致使用 。。
